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2004年01月14日
木２・満足度２
インターネットでの宿題は家にインターネットをつないでいないので、負担が大きかった。授業の空コマがないので、学校でその時間を見つけるのは大変でした。（宿題は１時間から１時間半ぐらいのようです）。
時間的には私が課した宿題は少し足りないようですが、たしかにインターネットがいるのでパソコンのない人にはより難しいです。そこで、
１）インターネットを利用しない宿題をさせることも考えられます。しかしそうなるとコミュニケーションはありません。インターネット以外に利用する場面はないですので。
２）なぜ空コマがないでしょうか？３年で卒業単位を取得しようとしていないでしょうか？
どうせ宿題は１から２時間ぐらいやらされるのであれば、コミュニケーションのある宿題か、例えばエッセイかどれを希望しているでしょうか？
ペンパルとのコミュニケーションはただ「面白い」というつもりではなく（面白いと思わない学生もいる）、コミュニケーションしながら英語が取得しにくいという理論を私は一応信じています。どうですか？
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